وزیر آموزش‌وپرورش به مناسبت هفته سلامت در پیامی بر اهمیت ارتقای سلامت مدارس تأکید کرد .
به گزارش مرور نیوز، سید محمد بطحایی به مناسبت هفته سلامت پیامی صادر کرد که به شرح زیر است :
«به نام خداوند بخشاینده و مهربان
گرامیداشت هفته سلامت، فرصتی مغتنم است تا بر اهمیت و جایگاه بسیار مهم سلامت و بهداشت در تحقق اهداف تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان تأکید شود. همچنین فرصتی است تا با نگاهی مجدد به توانمندی‌ها، دستاوردها و انتظارات با توانی مضاعف در قالب برنامه‌های منسجم همراه با سایر دستگاه‌های مسئول در مسیر ارتقای سلامت دانش آموزان عزیز گام برداریم.
سلامت به‌عنوان ارزشی فردی و اجتماعی بر طبق اساسنامه سازمان جهانی بهداشت یکی از مهم‌ترین و ابتدایی‌ترین حقوق و نیازهای بشر تلقی شده است و دستیابی به بالاترین سطح آن ازجمله اهداف اجتماعی و ملی دولت‌ها به شمار می‌رود. سلامت جامعه درگرو سلامت کودکان و نوجوانان است و سنگ بنای بیشتر بیماری‌ها از ابتدای زندگی گذاشته می‌شود. به همین دلیل همه کشورها جهت نیل به اهداف بهداشتی مورد انتظار خود اقداماتی را در مدارس در سطح ملی پیش‌بینی می‌کنند و با ترسیم چشم‌اندازهای آینده، بررسی و شناسایی نیازهای بهداشتی مدارس، تعیین چالش‌های این حوزه و تدوین راهبردها و رویکردهای کلان و روش‌های اجرایی به برنامه‌های عملی اقدام می‌نمایند. از سویی دیگر نهاد آموزش و پرورش پس از خانواده مهم‌ترین نقش را در سلامت دانش‌آموز ایفا می‌کند. دانش‌آموز در مدرسه علاوه بر یادگیری مهارت خواندن و نوشتن، اطلاعات، نگرش‌ها و رفتارهای جدید را می‌آموزد. اهمیت ارتقای سلامت مدارس از آن‌جهت است که بیش از ۱۳ میلیون نفر جمعیت کشور با آمادگی کامل جهت یادگیری در مدارس حضور می‌یابند که این امر دسترسی به گروه‌های هدف و دستیابی به اهداف بهداشتی را تسهیل می‌سازد. امسال هم مطابق با آیین هر سال یکم تا هفتم اردیبهشت‌ماه هفته سلامت نامیده شده است که با شعار پوشش همگانی سلامت از طریق ارائه مراقبت‌های بهداشتی اولیه می‌توان برای دانش‌آموزان عزیز بنیادی‌ترین مبانی ارتقای سلامت را در کشور رقم زد.
این‌جانب ضمن ارج نهادن و قدردانی از تلاش‌های ارزنده متصدیان بخش سلامت کشور خصوصاً همکارانم در حوزه معاونت تربیت‌بدنی و سلامت، آغاز هفته سلامت را تبریک عرض می‌نمایم و از خداوند متعال سلامت، سعادت، سربلندی و توفیق روزافزون یکایک خادمان این حوزه را مسألت دارم».
